Мне в этом году «стукнуло полтинник», но кататься всё равно хочется.

Это я пишу для более молодых, чем я, и поэтому не имеющих пока представления о некоторых процессах во времени.

Зато я прекрасно помню проблемы, которые сопутствуют конкретным периодам возраста человека, и хотел бы помочь - подсказать, поделиться опытом. Я наверняка знаю, что такие советы крайне важны и могут помочь.

Проблемой в возрасте от 20 до 30 лично у меня было то, что я уже считал себя достаточно умным, в то время как, окружающие так пока не считали.

Привычным для меня в мироустройстве было то, что я всё время учился, и мне за это платили в той или иной форме: пока я учился в средней школе, меня обеспечивали всем необходимым мои родители; в институте мне платили стипендию; даже в Советской Армии мне платили деньги.

Привычным было и то, что логичным было всё время уклоняться от выполнения учебной программы: отвлекаться и болтать на уроках в школе, сбегать в «самоход» в армии, пропускать лекции в институте.

Принцип складывался, по моему мнению, такой: «им это нужно, чтобы я учился, и они даже за это готовы платить!». При этом мебя все уговаривали учиться, типа «это тебе нужно учиться! Образованным нужно быть!»

Принцип равновесия требовал: «они заставляют, я уклоняюсь.»

И вдруг я сам, без чьего либо внешнего влияния захотел научиться играть в теннис (большой или лаун-теннис, в отличие от настольного пинг-понга).
С этой целью я на свои личные деньги купил инвентарь и учебник в книжном магазине. Но этого было явно мало, и я решил взять уроки тенниса у «самого лучшего».

«Самый лучший» просил за урок три рубля. На эти деньги можно было пройти на «шведский стол» в недавно открытой гостинице Прибалтийской и наестсья до умопомрачения. Так же на «трёху» можно было прилично поесть в любом ресторане города на Неве.

То есть у денег за урок была реальная цена, это было ощутимо – отдать три рубля, в то время как стипендия была сорок рублей в месяц.

Усугубляло ситуацию то, что это был первый платёж за обучение в моей жизни, который я делал сам.

Тренер принял «трёшку» и покидал со мной минут пятнадцать, я за это время от волнения еще не мог контролировать мяч и постоянно «мазал». Потом тренер сказал «тебе пока покидает Миша, а я потом подойду» и ушел. Мальчик Миша был спортсмен и кидал так, что я не успевал. Потом тренер подошел, дал советы и урок закончился.

Скажу честно, обида и претензии к тренеру, который, по моему мнению, мало мне уделил внимания и не дал мне «раскрыть свой потенциал», присутствовали в моей памяти лет до сорока. Почти двадцать лет я держал внутри себя негативное чувство несправедливости.

Теперь я сам в некотором роде «тренер» и могу взглянуть на ситуацию со стороны тренера: малоспособный, но с огромными претензиями молодой человек хочет всего самого лучшего. Ты с первых ударов понимаешь, что перед тобой не «нераскрытый талант», а бездонный колодец самомнения.
Ты передаешь этому самомнению какие-то советы, но сразу видишь, что они не проходят. Самомнение привыкло всё слушать, всё подвергать критике и ни во что не верить.

Результат подтверждается самой жизнью: к 50 годам я в теннисе очень «средний любитель» и это явно завышенная оценка. Тренер был абсолютно прав.

Более того, он оказал мне огромную услугу и даже спас меня от моего собственного самомнения. Ведь современный тренер в любом виде спорта, если у него не стоит очередь из учеников, наверняка вам скажет « у вас есть задатки, но нужно тренироваться!» И вы будете «тренироваться», оказывая тренеру материальную поддержку.

Но вы будете терять при этом время своей жизни, которое невозможно вернуть или компенсировать.

В разные периоды нашей жизни наше тело и мозг испытывают влияние разных факторов и разной их интенсивности.
До 25 лет молодое тело просто разрывает от гормонов, раскрывающейся половой энергии и, связанного с ней самомнения. Это период грубых материй.
От 25 до 40 мы реализуем наши планы и ожидания, это время побед и свершений: мы строим дома, создаем семью, становимся авторитетами в профессии. Это время энергичных действий.
От 40 и до настоящего времени я испытываю очень сильное желание узнавать новое и практичное и делиться этим с другими. Это очень приятное состояние, которое дает ощущения «ты живешь правильно».

В той или иной степени, все нормальные люди подвержены подобному алгоритму в жизни, так что не пугайтесь и будьте готовы.

А в перерывах – «кататься и ржать!»

Я желаю всем счастья!

Чупер